Annalena Schuld: Emotionale Beziehungen im Kontext der objektiven Selbstaufmerksamkeit: Eine Studie zum revidierten Family Relations Test

Zusammenfassung

In dieser Untersuchung wurde ein bindungsdiagnostisches Testverfahren, der revidierte Family Relations Test (FRT-R), mit Hilfe der Theorie der objektiven Selbstaufmerksamkeit und unter Berücksichtigung der moralischen und sozio-kognitiven Entwicklung von vier- bis sechsjährigen Kinder, auf seine Validität überprüft. Zusätzlich wurden die Auswirkungen der objektiven Selbstaufmerksamkeit auf zwei weitere spielbasierte Testverfahren, den revidierten Satzergänzungstest und die Attachment-Story-Completion- Task (ASCT), untersucht.

Das Antwortverhalten der Kinder in den Testverfahren wurde an 80 Kindergarten- und Heimkindern im Rahmen einer experimentellen Versuchsanordnung, die mit einem Spiegel verwirklicht wurde, getestet.

Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Hypothesen bezüglich den Auswirkungen der objektiven Selbstaufmerksamkeit auf das Antwortverhalten der Kinder in den Testverfahren nicht bestätigen konnten.

Diskutiert werden die Gründe für die nicht bestätigten Hypothesen und Möglichkeiten, die objektive Selbstaufmerksamkeit bei Vorschulkindern alternativ zu testen.

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